La carrera de Tecnología en Desarrollo Infantil Integral, formar profesionales comprometidos con vocación y capacidad pedagógica en un periodo académico de cuatro semestres, bajo la modalidad semipresencial; formando profesionales íntegros y con alta calidad humana, con sólidas bases académicas enfocadas en la formación integral de los niños de 0 a 5 años de edad, asegurando el desarrollo de habilidades y destrezas en las áreas: Motriz, cognitiva, de lenguaje y socio-emocional.

Nuestra carrera en Desarrollo Infantil Integral se proyecta al reconocimiento provincial y nacional por su excelencia formativa al integrar las funciones sustantivas de la educación superior, docencia, vinculación e investigación a través de la realización de prácticas pre profesionales desde el primer período académico, las cuales  dan cuenta del compromiso con los planes de desarrollo local, regional y nacional ante las demandas de atención en educación inicial, teniendo siempre como principio rector los lineamientos curriculares del Ministerio de educación.

La atención y educación infantil es fundamental para el desarrollo del país, por ello requiere que el/la estudiante candidato tenga bien identificado su vocación como perfil indispensable de ingreso a la carrera Tecnología Superior en Desarrollo Infantil Integral. No menos importante están los siguientes perfiles, cuyo cumplimento garantizará el éxito futuro en la formación del Tecnólogo Superior en Desarrollo Infantil Integral:

• Bases lingüísticas que le permita expresarse y comprender el lenguaje oral y escrito.
• Facilidades de comprender el lenguaje oral y escrito.
• Sentido de observación, iniciativa y creatividad
• Capacidad de adaptación a las características de los diferentes ámbitos en que desarrolle sus actividades
• Vocación de servicio al prójimo, especialmente al infante.
• Solidaridad y facilidad del trabajo en equipo
• Disciplina, orden y limpieza en el ejercicio de sus actividades
• Interés en participar en actividades de servicio social
• Valores morales y éticos bien fundados
• Tolerante, motivador.

Al culminar su proceso de aprendizaje el Tecnólogo Superior en Desarrollo Infantil Integral podrá realizar funciones o dar atención en: desarrollo integral y educación de los niños de la primera infancia, mediante una firme actitud humanística, ética, de respeto a la equidad e interculturalidad, con enfoques biopsicosociales, pedagógicas, de responsabilidad legal, social y del entorno.

• Educador en centros de cuidado, desarrollo y atención infantil
• Educador de Educación Inicial
• Educador en programas de estimulación temprana.
• Coordinador de centros de desarrollo infantil.

Dentro de los principales escenarios de actuación donde podrá desempeñarse el Tecnólogo Superior en Desarrollo Infantil Integral están:

• Centros infantiles del Ministerio de Inclusión Económica y Social (CIBV, CDI, CNH, etc.)
• Centros infantiles de GAD Municipales, provinciales, etc.
• Centros infantiles privados.
• Unidades educativas con oferta de educación inicial.
• Instituciones de apoyo y orientación a padres de familia.
• Centros de desarrollo infantil
• Centros de estimulación temprana

• Tener título de Bachiller
• Aprobar el proceso de Admisión efectuada por el Instituto STANFORD o el proceso de Admisión de la SENESCYT.
• Copia de la cédula y papeleta de votación
• Certificado de salud Certificado psicológico
• Cancelar los costos de matrícula